<object id="5qsdi"><nav id="5qsdi"><noframes id="5qsdi"><track id="5qsdi"></track>
        1. <td id="5qsdi"></td>
          <td id="5qsdi"></td>
          1. <track id="5qsdi"><strike id="5qsdi"><menu id="5qsdi"></menu></strike></track>
            <acronym id="5qsdi"><strong id="5qsdi"></strong></acronym>

            您好,歡迎您訪問大連天佳環保科技有限公司官方網站!

            tel.png 服務熱線:0411-39262730

            大連直飲機

            新聞分類

            產品分類

            聯系我們

            天佳環保科技有限公司

            聯系人:楊經理

            聯系電話:13889401661/18241107710

            公司電話:0411-39262732、39252607 

            店面電話:0411-39262730 

            郵箱:9771781@qq.com

            地址:大連市開發區金馬路169號 

            網址:www.adityawirawan.net

            針對校園學生和職工使用開水習慣而設計的開水器

            您的當前位置: 首 頁 >> 新聞動態 >> 技術知識

            針對校園學生和職工使用開水習慣而設計的開水器

            發布日期:2018-08-31 作者: 點擊:

                隨著物質經濟的快速發展,生活水平的提高,以及互聯網信息的發展,消費者越來越有維權意識,關心產品是否廣告欺詐,是否欺騙消費者,是否對人體有害等等。消費者權益,也督促企業生產,促進了企業的良性發展。


                 校園電開水器是針對校園學生和職工使用開水習慣而設計的開水器。這種開水器獨創蒸汽熱能回收和六面體保溫技術,100%煮開,箱體不冒蒸汽,不燙手,適合校園使用。以濾中濾校園電開水器大的好處就是能夠給學校師生提供直飲直取的活水。


                 現在許多家長普遍反映孩子就是不愛喝水,而喜歡喝帶氣、帶甜味、帶酸味的飲料。應當強調喝飲料不能代替飲水,這些帶甜、酸味道的飲料不但容易造成學生厭食與厭水,長期下去還會造成學生的營養缺乏癥,造成學生酸性體質。相比之下,校園電開水器不但能夠提供干凈健康的直飲水,還節能環保,節省資源,對學校來說個不錯的選擇,是校園直飲水工程的首選。


                  近年來由于大連開水器市場競爭帶來的技術革新,一些廠商已生產出成本低廉,內部結構簡化,質量穩定的沸騰式開水器。隨著人們的健康意識日益提高,沸騰式開水器也日益受到市場的歡迎。目前市場上用的比較多的沸騰式開水器主要集中在醫院、學校、企事業單位、上市公司等。


                  依靠完整的產品系列,可按各地水源和客戶的實際需求情況,DIY組合優勢互補的系列產品構建量身定做的飲水解決方案,個性化定制組合優勢互補的系列產品迎合市場需求。連續加熱專利結構,快速恒溫,不間斷供應開水;熱蒸汽回收技術,比普通開水器節能67%;凈化殺菌保鮮一體,確保水質潔凈、健康;自動反洗模塊,抗污染,長期保持水質新鮮。


            大連開水器


            本文網址:http://www.adityawirawan.net/news/365.html

            關鍵詞:大連開水器,大連開水器,大連開水器

            最近瀏覽:

          2. 在線客服
          3. 聯系電話
            18241107710
          4. 在線留言
          5. 手機網站
          6. 在線咨詢
            无遮挡又黄又刺激的视频
            <object id="5qsdi"><nav id="5qsdi"><noframes id="5qsdi"><track id="5qsdi"></track>
                1. <td id="5qsdi"></td>
                  <td id="5qsdi"></td>
                  1. <track id="5qsdi"><strike id="5qsdi"><menu id="5qsdi"></menu></strike></track>
                    <acronym id="5qsdi"><strong id="5qsdi"></strong></acronym>